Scuola per genitori – la testimonianza di Francesca Duranti

Il secondo incontro della scuola per genitori 2025 con la testimonianza di Francesca Duranti

0

Francesca Duranti

Francesca Duranti, classe 1997, assistente sociale, impiegata presso il Comune di Foligno, ci ha raccontato la sua personale esperienza di studente, offrendoci una prospettiva non convenzionale su come il percorso scolastico possa essere sfruttato per comprendere i propri punti di forza e per affrontare i propri limiti.

Francesca Duranti alla scuola per genitori 2025

Francesca è una persona con disabilità, si sposta in carrozzella, e ha affrontato le difficoltà che si sono presentate di volta in volta nella propria vita cercando il modo di raggiungere i propri obiettivi. Ci ha raccontato della scuola, del suo percorso universitario per diventare assistente sociale, della impossibilità al momento di svolgere il lavoro che ha scelto a causa della mancanza della patente di guida, della sua decisione di continuare a studiare per raggiungere competenze di alto livello anche nell’ambito amministrativo.

Francesca ha frequentato l’Istituto Capitini, ormai qualche anno fa, e sulla sua strada ha trovato la nostra dirigente Morena Passeri e la sua collega Roberta Mecarelli. Il loro lavoro di squadra, che abbiamo potuto apprezzare anche nella chiacchierata che abbiamo fatto insieme a docenti e genitori dell’icpg9, ha realizzato quello che tutte le persone che lavorano nella scuola vorrebbero: aiutare ogni studente a trovare la propria strada, scoprendo le proprie potenzialità, il proprio funzionamento specifico, i limiti da superare e quelli da accettare.

Alla fine ci ha ricordato che “la disabilità non è una caratteristica della persona, non è solamente questo, ma è una questione di interazione con l’ambiente: la disabilità è una costruzione sociale”.

Grazie!

Ho conosciuto il peso delle difficoltà, ma anche la bellezza di molte conquiste.
Una scoperta ha cambiato il mio modo di vedere le cose:
Funzionare in modo diverso non significa valere di meno!
Ognuno di noi funziona in modo diverso.
Questo non è un limite, anzi: è una ricchezza, se impariamo a conoscerci, ad ascoltarci, a rispettare i nostri tempi.
Spesso ci sentiamo “non abbastanza”, ma solo perché ci confrontiamo con un unico modello, che non tiene conto di tutte le strade possibili.
La verità è che ci sono tanti modi di capire, di imparare, di arrivare.
E con determinazione, costanza e un po’ di fiducia, si può arrivare lontano. Anzi, ovunque.

Francesca Duranti

Circolari, notizie, eventi correlati

News
Torre Masini - UNESCO 2024

La partecipazione della Scuola dell’Infanzia di San Martino in Colle al Progetto-Concorso “Il Tevere: elemento fondamentale del Paesaggio e della Storia dell’Umbria”, promosso da UNESCO, ha contribuito a far conoscere, descrivere, esplorare e agire nel contesto […]

Leggi di più
202604 erasmus Finland Hack - 82 - famiglie

Durante la settimana dal 19 al 25 aprile 2026 la scuola secondaria Hack ha ospitato 10 studenti finlandesi provenienti dalla città di Oulu, insieme a tre docenti, nell’ambito del progetto KA122 Erasmus+ 2025/2026 “Green Explorers”. Il […]

Leggi di più

Nei mesi di marzo e aprile tutte le scuole dell’infanzia del nostro istituto hanno ricevuto una visita speciale e ben gradita: il Bibliobus, biblioteca itinerante del Comune di Perugia. Le visite sono avvenute in diverse mattinate […]

Leggi di più
sqool nius

Siamo finalmente pronti!     Date un’occhiata alle nostre interviste!

Leggi di più

La rete “Oltre il rumore”, con scuola capofila ICPG9, presenta: ALTO POTENZIALE COGNITIVO E PLUSDOTAZIONE: RICONOSCERE E SUPPORTARE GLI STUDENTI CON STRUMENTI E STRATEGIE EFFICACI Programma MODULO 1 – 23 MARZO 2026 – 16,30-18,30 COMPRENDERE LA […]

Leggi di più
Avviso nuovi orari segreteria

Gli uffici di segreteria effettuano il seguente orario di apertura al pubblico:   DAL LUNEDI AL VENERDI  7.30 – 9:00   e  12:30 – 14:00 IL MARTEDI  15:00 – 16:30 Si invitano i docenti e i tutori  […]

Leggi di più